Organisation des niveaux
Les enseignements suivent les programmes nationaux. Des projets et actions peuvent compléter les cours, en fonction des classes et des périodes de l’année.
Pédagogie
Organisation des apprentissages de la 6ᵉ à la 3ᵉ, dispositifs d’accompagnement, projets, orientation et ressources.
6ᵉ — Entrée au collège
Accompagnement à la prise de repères, méthodologie, consolidation des fondamentaux.
5ᵉ — Approfondissement
Développement des compétences, projets disciplinaires, travail régulier et autonomie.
4ᵉ — Consolidation
Approfondissement des connaissances, travail d’orientation progressif, projets.
3ᵉ — Orientation & DNB
Préparation au DNB, accompagnement à l’orientation, construction du projet de l’élève.
Dispositifs d’accompagnement
Selon les besoins, des dispositifs peuvent être mis en place pour soutenir les apprentissages et accompagner les élèves.
- Aide méthodologique / accompagnement personnalisé
- Différenciation pédagogique
- Soutien / consolidation
- Aménagements (selon situation et équipes)
- Dispositifs spécifiques (dont ULIS, selon organisation de l’établissement)
Évaluation & suivi
Le suivi des apprentissages s’appuie sur l’évaluation des compétences et des acquis. Les familles sont informées via les outils de suivi (ENT/Pronote).
Projets & actions
Des projets interdisciplinaires, culturels, scientifiques ou citoyens peuvent être proposés tout au long de l’année.
- Sorties et actions pédagogiques
- Projets culturels / lecture / médias
- Parcours citoyen, santé, avenir
Orientation
L’orientation se prépare progressivement, en lien avec l’équipe éducative et les familles. Des temps dédiés peuvent être organisés (information, échanges, documents).
Ressources
Supports et documents utiles pour les élèves et les familles.
Besoin d’aide ?
Pour une question liée à un cours, un dispositif ou l’orientation, contactez le collège.